‘나 하나 꽃피어’라는 시가 자주 떠오르는 때입니다. ‘나 하나 꽃 피어 풀밭이 달라지겠냐고 말하지 말아라…. 나 하나 물들어 산이 달라지겠냐고도 말하지 말아라….’ 라는 탁월하고도 무던한, 그러면서도 세상을 바꾸는 내면의 결심을 드러내는 시구를 마주하는 이유는, 교육 4주체인 학생·학부모·교직원·지역사회가 함께 만드는 신뢰 회복과 결이 통할 것이라는 믿음 때문입니다.그러면, 교육 주체 간 갈등과 불신이 신뢰를 무너뜨리고 있는데, 교육 주체별 관점과 상황별 차이를 인정하고 신뢰를 회복하는 것이 과연 가능할지 의구심이 들 것입니다.