충북 음성중학교가 13일 2학년 전체 학생을 대상으로 공간적 사고력과 수학적 문제 해결 능력을 갖춘 미래형 인재 양성을 위한 포디프레임 활용 수학 체험 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 학생들이 직접 구조물을 설계하고 제작하는 과정을 통해 수학 개념을 입체적으로 이해하도록 구성하고, 기존의 계산과 암기 위주 수업에서 벗어나, 수학을 ‘생각하고 만들어 보는 학문’으로 인식하도록 유도하는 데 초점을 맞췄다. 프로그램은 과학·수학 체험 교육 분야의 전문가이자 스웨덴 국립과학관과 오스트리아